5 فوائد التحقيق التعلم
المحتوى:
اللغة الإنجليزية تدريس بلوق Global
هذا هو جوهر التعلم القائم على الاستفسار (IBL)، وهو شكل من أشكال التعلم حيث يشكل الطلاب أسئلة بحثهم الخاصة حول موضوع وتحديد رحلة في رحلة للإجابة عليها. فوائد التعلم القائم على الاستفسار كثيرة، مثل:
::غالبا ما تستخدم IBL في الفصول الدراسية في الرياضيات والعلوم، والتي تقرض نفسها بشكل طبيعي لنهج حل المشكلات. (أمارال وآخرون 2002، مارشال وهورتون، 2011). ومع ذلك، فإن الإطار لديه بالتأكيد إمكانات التخصصات الأخرى أيضا، بما في ذلك الإنجليزية (تشو وآخرون، 2011). بالطبع، فإن تحقيق التوازن بين التعلم القائم على التحقيق مع التعلم اللغوي يعني أن المعلمين يجب أن يحضرون أيضا إلى لغات اللغة ومهارات المفردات يحتاج الطلاب إلى أن يكونوا محققين فعالين. يمكن أن تصبح القرص إلى النموذج التقليدي حقيقة واقعة. / ص> ::
) الطلاب كباحيين
في إعداد اللغة الإنجليزية، طريقة واحدة لنموذج هذا هو توفير سؤال دائري للطلاب، واختيار واحد مفتوح العضوية ويمكن أن يؤدي الطلاب في أكثر من اتجاه واحد. حتى نعم - لا توجد أسئلة يمكن أن توفر هذه الغموض، من خلال إجراء أبحاث أعمق، يبدأ الطلاب في إدراك أن الإجابة ليست دائما بالأبيض والأسود. / ص>يمكن للطلاب استخدام Webquests للعثور على المقالات والمقاطع الفيديو ذات الصلة للنظر في السؤال من وجهات نظر متعددة. في بيئة أكثر سقالة، يمكن للمدربين تقديم مقالات ومقاطع فيديو لمناقشة كصف، واطلب من الطلاب سحب الأفكار ذات الصلة وتحديد الاتصالات. وفي كلتا الحالتين، الهدف من ذلك هو أن يكون لدى الطلاب إعادة النظر في السؤال في كل مرة يتم تعلم معلومات جديدة حتى يتمكنوا من وضع إجاباتهم وتحسينهم، وفي القيام بذلك، تصبح خبراء ببطء في الموضوع. / ص> ::
) المعلمون كمساعدات بحثية
نموذج التعلم القائم على الاستفسار غالبا ما يقلب أدوار المعلم والطالب. يصبح الطلاب الباحثون، والمعلمون يفترضون دور مساعد أو دليل لتعلمهم (دوببر وآخرون، 2017). إحدى الطرق لتشجيع هذا هو قلب الفصل نفسه بحيث يتم تسليم الدروس التعليمية عبر الإنترنت، ويتم تكريس وقت الفصل للطلاب الذين طبقون ما تعلموه من خلال الممارسة والأنشطة التعاونية. / ص>
كمعلمي اللغات، يمكننا توجيه الطلاب إلى مقاطع الفيديو التعليمية حول المهارات التي سيحتاجون إلى فهم النصوص التي تواجهها. يمكن أن يدعم الفيديو التعليمي حول كيفية تصنيف المعلومات نصا حول أنواع مختلفة من حل المشكلات، على سبيل المثال. يمكن أيضا تعيين مقاطع الفيديو حول الهياكل النحوية واللغة ذات الصلة. يمكن للمعلمين بعد ذلك استخدام وقت الفصل لعدم تقديم المواد، ولكن لحضور أسئلة الطلاب والفضولين. / ص>
) التعاون من نظير إلى نظير
التعلم من أقرانه وتبادل الأفكار مع الآخرين هو مبدأ أساسي آخر للتعلم القائم على التحقيق. يصبح الطلاب في الفصول الدراسية IBN لوحات الصلوجين الآخرين، مما يمنحهم جمهور أصيل لرسم وجهات نظر بديلة من خاصة بهم واختبار صحة أفكارهم (إسماعيل وإلياس 2006). يهدف الطلاب إلى التعاون طوال العملية بأكملها، من استجابةهم الأولي للسؤال إلى المشروع النهائي. للقيام بذلك، يمكن للمعلمين أن يشكلوا سؤالا رئيسيا في لوحة مناقشة عبر الإنترنت وتطلب من أقرانهم أن يستجيبوا لأفكار بعضهم البعض. إلى سقالة، يمكن للمعلمين توفير اللغة المستخدمة للرد على الوظائف، وهذه كيفية الاعتراف بأفكار شخص آخر (أعتقد أنك تقول ذلك ... أو إظهار اتفاقية أو خلاف (أرى وجهة نظرك، لكنني أتساءل أيضا ...). / ص>
التعاون يأخذ أيضا الأماكن من خلال المشروع النهائي. عادة ما تحتوي الفصول الدراسية IBL الطلاب أيضا على دورة مع مشاريع المجموعة، مثل المناقشات والعروض الجماعية والعروض الإخبارية والمناقشات. حتى إذا كان الطلاب يعملون بشكل مستقل عن المقالات الشخصية، فيمكن للمعلمين الحصول عليها إجراء مراجعات الأقران للحصول على مزيد من الملاحظات، وتقديم نتائجهم وأفائحهم إلى الفصل، وبالتالي تزويدهم بجمهور أوسع من المعلم فقط. / ص>
) تعكس التعلم
::المبدأ النهائي يطلب من الطلاب التفكير في تعلمهم (Pedaste et al.، 2005). يمكن تحقيق ذلك من خلال طرح السؤال الرئيسي في مجلس المناقشة في نهاية الدورة، لمعرفة كيفية تطور ردود الطلاب بناء على ما تعلموه. يمكن لمعلمي اللغة أيضا تشجيع الانعكاس من خلال ملاحظات التقييم. إذا تم إجراء اختبار على اللغة والمهارات، فقد درس طلاب، فيمكنهم الذهاب خطوة أخرى عن طريق طرح أسئلة حول الخبرة:
::في الفصول الدراسية IBL، الطلاب في مقعد السائق، لكن المعلمين لا يجلسون وحدهم في الظهر. إنهم مقدما، في مقعد الراكب، ومشاهدة الطلاب انتقلون في طريقهم وإعطاء الاتجاه عند فقدانهم. يعرف المعلم أن مسار التحقيق يمكن أن يتخذ طرق متعددة وأن الطلاب سيحتاجون إلى أدوات مختلفة للوصول إلى وجهتهم النهائية. مع السقالات المناسبة، يمكن للمعلمين جعل الرحلة للمتعلمين باللغة الإنجليزية أكثر نجاحا، وفي هذه العملية، قم بإنشاء مجموعة من المحققين مدى الحياة. / ص>
