صفات المعلمين في مرحلة الطفولة المبكرة العظيمة

لا يوجد استثمار أفضل، يمكنك إجراء أكثر من واحد في مهنة في التعليم، والتي تمت الإشارة إليها باسم مهنة Noblest. إن الطلب على المعلمين المؤهلين عاليا في الارتفاع وهذا الاتجاه ليس من المرجح أن يتغير على الإطلاق في المستقبل القريب. إذا كنت تحمل شغف التدريس والتعلم ومشاركة معرفتك مع شباب اليوم، فإنه ينوي تحدث فرقا في حياة الطفل، ثم هذه المهنة لك. تتحدث هذه المدونة حول كيفية جعل مهنة في التدريس والكليات / الجامعات الأعلى للنفس. / ص>

الأفراد المهتمين بممارسة مهنة في التدريس يجب أن يمتلك شخصية صادرة، مطلوبة لتكون مستمعيين جيدين، لديهم مهارات كبيرة لحل المشكلات والتنظيمية إلى جانب مهارات اتصال قوية لنقل رسالتهم بشكل فعال إلى الطلاب سيكونون مخاطبهم. تتطلب مهنة التدريس الأشخاص الذين لديهم قناعة برعاية العقول الشابة والقالب لهم في شيء رائع. / ص>

منذ زمن طويل، تعتبر مهنة التدريس واحدة من المهن النبلية. لعب المعلمون دائما دور المحفزات لمختلف التغييرات الاجتماعية في المجتمع. لطالما نظر البشرية دائما المعلمين / المعلمين كنعمة إلى المجتمع لأنهم مسؤولون عن تلميع عقل المتعلم والكفاءة.

مهنة في التدريس قد عقدت دائما موقفا فخورا في الأخلاق الهندية و milieu. يمينا من أشهر المعلمين والمعلمين القدامى مثل Vashisth و Dronacharya، إلى الدعاة مثل سري راماكريشنا باريمهانسا، رامانوجاخاشاريا إلى التعليم العصر الحديث مثل الدكتور ماريا سين، شري جي. OSE وغيرها الكثير، لا ينسى رئيسنا السابق الدكتور PJ Abdul Kalam، المعلمون / المعلمون قد ينظرون إلى حد كبير ونظرت كعملات دور ومقرها في تقدير مرتفع من قبل المتعلمين من جميع الفئات العمرية. تنقسم هذه المهنة إلى مجالات عديدة من التخصصات، كل منها تتطلب طريقة تدريبها الخاصة ومجموعات المهارات المختلفة. / ص> ::

المهارات المطلوبة

هناك عدد من الطرق لمتابعة مهنة في التدريس. القطاع التعليمي هو مجال متخصص للغاية، وبالتالي يتطلب الكثير من التدريب الشامل لاكتساب الخبرة في هذا المجال. يؤخذ أمرا مفروغا منه أن أي شخص والجميع يمكنه أن يعلم، بشرط أن يكون لديهم بعض المعرفة الأساسية للموضوع.

الصفات الأساسية اللازمة هي مهارات اتصال ممتازة إلى جانب القدرة على إلهام الثقة، والقدرة على إيلاء اهتمام العقول الشباب والديناميكية وأخيرا، والقدرة على تحديد مثال من خلال الأفعال والكلمات. / ص> ::

المسار الوظيفي

من أجل متابعة مهنة في التدريس، يجب أن يكون لطلاب الطبقة العاشرة من الدرجة العاشرة من العلامات الإجمالية بنسبة 50٪ على الأقل، وفي الفصل، يجب أن يختار 12 عاما إما العلم أو التجارة مع دفق الرياضيات بحد أدنى من 50٪ علامات. بعد الانتهاء من الفصل الثاني عشر، يمكن للمرشح الذهاب لدورة دراسية مثل البكالوريوس التعليمية، ب. د. من أجل أن تصبح مدرسا في المدرسة.

بعد التخرج، يمكن للمرء أن يبدأ العمل مباشرة كفرص العمل كثيرة. دراسات عليا في هذا المجال يمكن أن تعمل كمزود لرعاية الطفل، المعلم الابتدائي أو المدارس، مدرس التربية الخاصة، مدرس رياض الأطفال، مستشار الطلاب، إلخ.

معظم الطلاب يفضلون متابعة شهادة في ما بعد التخرج مثل أسياد التعليم (م. د) بعد الانتهاء من التخرج. الدراسات العليا هي لأولئك الذين يرغبون في متابعة مهنة في تدريس المدارس / الكليات الثانوية العليا / الجامعات. بعد الانتهاء من م. د.، يمكن للمرشح العثور على وظائف كأستاذ كلية أو مدير كلية أو كلية أو بعد متابعة التخرج بعد التخرج، يمكن للمرء أن يذهب أيضا إلى دراسات أعلى مثل M. Hil / PH. وبعد وابدأ العمل كأستاذ / محاضر / مستشار / إلخ. يوجد أدناه مخطط تدفق لفهم المسار الوظيفي بطريقة مبسطة.

المقررات المقدمة لمهنة في التدريس

هيكل الرسوم لدورة B. D قد تكون في أي مكان بين روبية. 10000 و روبية. 40،000. كما تقدم العديد من الجامعات الدورة في رسوم أقل بكثير. وبالمثل ل M. D، تتراوح بين حوالي 25000-60،000 روبية اعتمادا على رتبة ومعهد المعهد. يمكن للمرشحين الذين ليسوا على استعداد لإزالة هذه المبالغ الضخمة مثل دورات الدبلوم / شهادة في نفس الكليات أو المعاهد. / ص>

آفاق الوظيفة

بعد الانتهاء من التأهيل التعليمي اللازم لمتابعة مهنة في التدريس، يمكن للمرء أن يتوقع عددا من الخيارات المتاحة في هذا المجال الوظيفي. هناك أنواع مختلفة من المعلمين الذين، مع مجموعة مهارات متنوعة مؤهلين لعدد من الأدوار في المدارس / الكليات / الجامعات. لذلك تقدم مهنة في التدريس فرص عمل في المجالات التالية:

الأدوار والمسؤوليات

مهنة في التدريس تقدم نطاقا واسعا من حيث الأجر اعتمادا على مستوى التعليم العالي. من الأفضل تقديم المكافآت في هذا المجال في الكليات والمدارس المملوكة للحكومة. أنواع معلمي المدارس مثل الابتدائية أو ما قبل المدرسة أو رياض الأطفال أو المدارس المتوسطة أو المعلمين الثانويين الأعلى يميلون إلى الحصول على راتب بدء تشغيل صحي نحو 15000-25000 روبية اعتمادا على الفصل الذي يعلمه.

للتدريس في الجامعات والكليات، قد يكسب المرء روبية. 40،000 زائد، اعتمادا على تجربة العمل ونوعية التعليم حصل على واحد. لذلك فإن المهنة في التدريس لديها نطاق من حيث التعرض وتجربة المعلمين أو الأساتذة يتلقون وكذلك الأجر.

المعاهد العليا في الهند

مهنة في التدريس هي واحدة من أكثر الوظائف المفضلة في قطاعات التعليم هذه الأيام. لا يمكن التقليل من أهمية هذه المهنة بسبب حقيقة أنه يضمن بطبيعته أن عقول التلاميذ مصبوبة بطبيعتها بمثل هذه الطريقة التي ترتفع فيها آفاق حياتهم المهنية المستقبلية للحصول على الاستيلاء.

فهي لا تختلف كثيرا عن القوة العظمى للحصول على القدرة على المساعدة في بناء رؤية للطالب، والتي يمكن توجيهها لتحقيقها. هذا هو ما يجعل المهنة نبيلة وتستحق واحدة، حيث أنها تساعد أساسا في بناء مهن أخرى من خلال توجيه العقول الشابة إليها. وبالتالي، إذا كنت ترغب في متابعة مهنة في التدريس، يمكنك اتباع هذا الدليل لجميع استفساراتك المتعلقة بالتدريس.

يجلب فريق التحرير IDC تجربة عمل جماعية لأكثر من 25 عاما في مجالات متنوعة تمتد من المشورة الوظيفية والاستشارات الإدارية والهندسة والتكنولوجيا إلى العلوم والتمويل والإنسانيات. الكفاءات الرئيسية للفريق هي في البحث وتحليل الوظائف والوظائف والصناعات. يفتخر الفريق ببعض الكتاب الأفضل في الفئة على الوظائف والتعليم. / ص>

مقالة لطيفة! عن مهنة التدريس. هذه المقالة مفيدة للغاية لأن الطامحين الشباب الذين يرغبون في التدريس كمهنة. إنها مقالة مفتوحة العين حول التفاصيل المهنية كاملة حول التدريس. / ص> ::

إرسال تعليق الرد

كل المعلم تقريبا يوافق على أن جودة المعلم هي أهم عامل في تحديد جودة المدرسة. ولكن ما هي العوامل التي تحدد جودة المعلم؟ في هذه المقالة من التدريس من أجل التميز، ستكتشف مسؤولو الصفات الذين يبحثون عنهم في معلميهم. وشملت: خمسة عشر خصائص رئيسية للمعلمين الفعالين. / ص> ::

كيف ينظر إليك الرئيسية إليك؟

أدناه هي الخصائص التي يرغب فيها المسؤولون التعليميون في رؤيتهم في معلميهم - الصفات التي تفيد الطلاب وتحسين التعليمات ومساعدة المنظمة على تشغيل أكثر سلاسة. فحص هذه لمعرفة تلك التي تظهر جيدا والتي تحتاج إلى تطويرها. / ص> ::

خمسة عشر الخصائص الرئيسية

المفتاح لكونه مرخص الجودة قادر على التفكير خارج المربع لتطوير وتقديم نتائج تعليمية كبيرة لجميع الأطفال في رعايتك. هذا مهم كما ستحتاج إلى تطوير المهارات لإشراك الأطفال والعائلات بعدة طرق. / ص> ::

كن عاطفي وأصيلة والحب التعلم

التدريس هو العمل الشاق، ولم ينمو بعض المعلمين أبدا ليكونوا أي شيء أفضل من mediocre. يفعلون الحد الأدنى المطلوبين وغير ذلك الكثير. ومع ذلك، فإن المعلمين الاستثنائيين يعملون بلا كلل لخلق بيئة صعبة ورعاية لطلابهم. لقد علمتني التجربة أن التدريس الكبير يبدو أنه أقل أن تفعل مع معرفتنا ومهاراتنا أكثر من مع موقفنا تجاه طلابنا وموضوعنا وعملنا. إذن ما الذي يجعل المعلم استثنائي؟ دعونا ندرس خصائص المعلم البارز. / ص>

الاحترام: معلم كبير يحترم الطلاب ويضع توقعات عالية للجميع. في الفصول الدراسية لمعلم كبير، يتم تقييم أفكار كل شخص وآراء. يشعر الطلاب بالأمان للتعبير عن مشاعرهم وتعلم احترام الآخرين والاستماع إليه. يخلق هذا المعلم بيئة تعليمية ترحيبية لجميع الطلاب. يركز المعلمون الفعالون على صنع القرار المشترك والعمل الجماعي وكذلك في بناء المجتمع. يحافظ مدرس كبير على الاحتراف في جميع المجالات - من المظهر الشخصي للمهارات التنظيمية والتأهب لكل يوم. مهارات الاتصال الخاصة بهم مثالية، سواء كانوا يتحدثون مع مسؤول أو أحد طلابهم أو زميل. إن احترام المعلم العظيم يتلقى بسبب أسلوبها المهني واضح لأولئك من حولها. / ص>

الرحمة. يجب أن يهتم المعلم العظيم. المعلم العظيم هو دافئ، يمكن الوصول إليه، متحمس، ورعاية. هذا الشخص مناسب، ليس فقط للطلاب، ولكن للجميع في الحرم الجامعي. هذا هو المعلم الذي يعرفه الطلاب الذين يمكنهم الذهاب مع أي مشاكل أو مخاوف أو حتى لمشاركة قصة مضحكة. تمتلك المعلمون العظماء مهارات الاستماع جيدة واتخاذ وقت خارج الجداول الزمنية المزدحمة للغاية لأي شخص يحتاجها. إذا كان هذا المعلم يواجه يوما سيئا، فلن يعرف أحد - يترك المعلم أمتعة شخصية خارج أبواب المدرسة. / ص>

الصبر. يعرف المعلمون الاستثنائيون متى يعودون ويسمحون للطلاب بالوقت والحرية لمعرفة شيء من تلقاء نفسها. لأنه يعني تحكم تخفيف وترك الطلاب يؤدي، يمكن أن يكون هذا أحد أصعب الهضاب لمعلم الوصول إليه. كثير منهم يستغرق سنوات للوصول إلى هناك. البعض لا يفعل أبدا. / ص>

المرونة. يمكن للمعلم العظيم تحويل التروس ومرن عندما لا يعمل درس. يقيم هذا المعلم تعليمهم في جميع أنحاء الدروس ويجد طرقا جديدة لتقديم المواد للتأكد من أن كل طالب يفهم المفاهيم الرئيسية. إن إظهار المرونة لتجربة أساليب التدريس الجديدة جزء لا يتجزأ من تزويد الطلاب بتعليم مدور جيدا في القرن الحادي والعشرين. / ص>

الإلهام. لدى المعلم العظيم حبهم في التعلم ويلهم الطلاب بشغفهم للتعليم ومادة الدورة التدريبية. يجددون باستمرار أنفسهم كمحترفين في سعيه لتزويد الطلاب بأعلى جودة التعليم الممكن. ليس لهذا المعلم خوفا من تعلم استراتيجيات تدريس جديدة أو دمج تقنيات جديدة في دروس، ويبدو دائما أن الشخص الذي يرغب في مشاركة ما تعلموه مع الزملاء. / ص> مع الجمع الصحيح من الاحترام والرحمة والصبر والمرونة والإلهام، يمكن للمعلم الاستثنائي أن يجعل تأثير دائم على تعليم الطالب. والوفاة هائلة - لكل من المعلم والطلاب. / ص>