هناك شيء واحد أسوأ من دفع المعلمين السيئين بعدم العمل

يعرف كل ولا أحد الوالد من طفل التمثيل أنه بمجرد أن يكون لدى طفلك سمعة لكونك مشاكل في المدرسة، من الصعب جدا التراجع عن هذه الملصقات. ذلك لأن طفلك يصبح الملصق. عندما ينظر إليه المعلم، غالبا ما ترى فقط مثيرا للمشاكل.

نعلم جميعا أن المعلمين والبالغين الآخرين (بما في ذلك الولايات المتحدة) يعينون التسميات للأطفال طوال الوقت. ونحن نعلم أن القيام بذلك لا يساعد المشكلة. التسميات غير عادلة، ذاتية، والعصا مع طفل حتى لو تمكن الطفل من التغيير للأفضل.

مع ذلك، معلمي المدارس، مثلنا جميعا، تسمية الأطفال. وهذا لن يتغير. لا يخطئ أي خطأ، يتحدث المعلمون وهم يدركون جيدا بمن هم مثيري الشغب هم قبل أن يحصلوا على صفهم في بداية العام. بعد كل شيء، إنها جزء من وظيفتها لتوقع المشكلات السلوكية والتخطيط لها والتي ستتعامل معها في الفصل الدراسي. / ص> ::

كن صادقا مع نفسك حول سلوك طفلك

جزء من ما عليك فعله كأحد الوالد يميز بين الملصق وأسلوب طفلك في العمل في المدرسة. وبعبارة أخرى، إذا كان طفلك يسمى مثيرا للمشاكل، اسأل نفسك ما يعنيه هذا بالضبط. كيف يصنع مشكلة؟ هل يتحدث بدوره في الفصل؟ هل يشتت انتباهه بسهولة وتهدغه للطلاب يجلسون بجانبه؟ أم أنه غير محترم أو تهديد أو مسيء؟

لا تدافع عن طفلك عندما يكون في الخطأ

نفهم أن الدفاع عن طفلك عندما تصرف بشكل غير لائق لن يساعده في تطوير مهارات السلوك المناسبة. لذلك إذا كان طفلك يعرف بأنه مثيري الشغب في المدرسة وهو تخريب وقح في الفصل، يجب أن تقر بذلك. / ص> وعندما تقاتل مع المدرسة، تدع طفلك خارج الخطاف بدلا من وجود تغييرات مطلوبة.

العام الدراسي الجديد: بدءا من القدم اليمنى

في بداية أي سنة دراسية، تدريب طفلك حول أهمية الانطباعات الأولى. دعه يعرف مدى أهمية أن تكون أول أسبوعين من المدرسة فيما يتعلق بالدخول في الفصل وأبذل جيدا في عيون المعلم. أخبره أن يقدم نفسه كما يحترم ومسؤول سيحدث فرقا كبيرا بالنسبة له. يمكنك أن تقول لطفلك:

"تذكر كيف تحدثنا عن ما ستفعله بشكل مختلف في المدرسة هذا العام للحصول على أفضل؟ حسنا، أحد الأشياء التي ذكرناها هي أنه يجب أن تكون مهذبا لمعلميك وعدم التحدث مرة أخرى. عندما يكون لديك الرغبة في التحدث مرة أخرى أو أن تكون وقحا، ماذا يمكنك أن تفعل بشكل مختلف؟ "

إذا كان لدى الآباء مشكلة في معلم أو المدرسة، فلا ينبغي عليهم أبدا مناقشة ذلك أمام طفلهم. لا تجعل العظام حولها، إذا تقوض المعلم علنا ​​في المنزل، يصبح من المستحيل تقريبا الحصول على طفلك يتصرف بشكل مناسب مع هذا المعلم.

أفهم أن الآباء لن يتفقون دائما مع مدرس أطفالهم. في بعض الحالات، اعتقدت أن مدرسي ابني لديهم بعض القواعد التي لم تكن منطقية. تحدثت زوجتي وأنا حولها وناقشتها مع المعلم، لكن ابني لم يعرف ذلك أبدا. كان ذلك لأننا أردنا دعم صورة المدرسة ككيان يجب احترامه - وواحد كان لدى ابننا يتعين عليه أن يتصرف باحترام. / ص>

تعلم طفلك أن الحياة ليست دائما عادلة

لا تحاول القضاء على كل ما يشبه طفلك في الحياة. بدلا من ذلك، ساعده في إدارة الأمور حتى عندما تكون الحياة عادلة. بعد كل شيء، سيكون هناك ظلم في المدرسة والحياة، ويجب أن يفسر الآباء ذلك لأطفالهم. أعتقد أنه من الجيد أن نقول لطفلك:

بعض الأشياء في الحياة ليست عادلة، ويعلم جزء من النمو التعامل مع هذه الحقيقة. لا يوجد شيء مثل المدرسة حيث يكون كل شيء عادل، ولا يوجد شيء مثل مكان عمل حيث يكون كل شيء عادل.

علم طفلك أن المدرسة مثل وظيفة

"عليك أن تتعلم أن تتناول. سيكون هناك أشخاص جيدين والأشخاص السيئين. ستكون هناك أوقات جيدة والأوقات السيئة. سيكون هناك أشخاص لا يحبونك والأشخاص الذين لا تحبهم ".

وظيفة المعلم هي أن تكون محترمة لطلابهم ومساعدتهم على التعلم. إنها ليست وظيفتها في الفكاهة للأطفال عندما يكونون في مزاج سيئ أو عندما يتصرفون. لا يوجد مكان عمل يفعل ذلك. لذلك عندما يشكو طفلك من معلمه، أود أن أقول:

"سواء كنت تعمل في محطة وقود أو شركة محاماة، لن يتم وضع رئيسك وعمال العمل في هذا النوع من السلوك. عليك أن تتعلم كيفية الحصول على طول. هذا جزء من أن يصبح كبرا. "

نعلم جميعا أن بعض المعايير الأكثر أهمية للنجاح في وظيفة هي: "ما مدى جودة هذا الشخص يدير الشدائد؟ إلى أي مدى يتفق مع أشخاص لا يحبون؟ كيف يتعامل مع المشرفين الذين هم ألم في الرقبة؟

الاتصال

ماذا يجب أن تفعل المدينة مع المعلمين الفقراء الذين لا يمكن إطلاق سراح القواعد النقابية،؟ لسنوات، سمح لهم نيويورك باحتياطي معلمي غائب، حيث يتم دفعها دون وجود بقعة دائمة في أي مدرسة. ولكن الآن المدينة تأخذ النهج المعاكس: وضعهم مرة أخرى في الفصول الدراسية. / ص>

ATR هو مثال على ما يحدث عند تشغيل الإصلاح ضد قواعد العمل غير المرنة. في عام 2005، أنهى عمدة مايكل بلومبرغ ممارسة ملء فتحات التدريس في المدارس العامة في نيويورك بالأقدمية. بدلا من ذلك، أعطى المديرين زيادة القدرة على استئجار المعلمين الذين يعتقدون أنهم أفضل. كان المضاعفات العقد النقابي. يمكن لمعلمي المسرحين إما أن يبحثوا عن وضع آخر أو الانضمام إلى ATR، حيث يتلقون الراتب الكامل والفوائد لأنهم يتحركون في المدارس القيام بعمل قصير الأجل، وغالبا ما تكون بدائل. / ص>:

يختلف ATR عن "غرف المطاط" سيئة السمعة أو مراكز إعادة التعيين، حيث اتهم المعلمون المعلقون بصوت عاطوا بمجرد انتظار الحكم على قضاياهم. لا يتم وضع المعلمين على ATR لأنهم يواجهون الفصل. إنهم لا يستطيعون (أو لن) إقناع رئيسي لاستئجارهم. تلقى البعض تقييمات تدريس غير فعالة. البعض الآخر لديه سجلات من المشاكل التأديبية مثل التغيب أو النوم في الوظيفة. / ص>

كما أغلقت إدارة بلومبرغ أسوأ مدارس المدينة، نمت تجمع ATR. في اليوم الأول من المدرسة في عام 2013، تضمنت 1957 مدرسا. منذ أن أصبحت بيل دي بلاسيو عمدة عمدة في عام 2014، قدمت إدارته إلى شراء المعلمين ATR والمديرين المحاصرين لإحراز حافز لاستئجارهم من خلال تغطية المدينة جزءا من رواتبهم لأول مرة إلى ثلاث سنوات. بحلول نهاية العام الدراسي 2016-17، كان هناك 822 مدرسا غادروا في حمام السباحة؛ كل هذا العام يدفع معلمي ATR يكلفن المدينة حوالي 150 مليون دولار. / ص> ::

بعد ذلك في الصيف الماضي أعلنت المدينة أنه سيبضي ببساطة حوالي 400 مدرسي ATR في الفصول الدراسية دون إعطاء المديرين. اعتبارا من أوائل ديسمبر، تم إجراء 41 مداخل فقط. ومع ذلك، أظهرت الإدارة استعدادها للحد من ATR مع مواضع المعلم القسري، وهذا يعني أكثر مما لا شك فيه أن الشواغر تنشأ. / ص>

لا توجد إدارة الاتحاد الصديقة للأسالين ولا إدارة Bloomberg غير المستخدمة قادرة على ضرب صفقة فرض قيود على مدى طول المعلمين الذين يمكن أن يظلون في ATR. يعارض الاتحاد المتحدت للمعلمين أي موعد نهائي، حتى على المعلمين الذين لم يعثروا على رئيسية مستعدة لاستئجارهم بعد خمس سنوات. اليوم هذا هو الحال لمدة ربع معلمي ATR. / ص>

بدلا من الاعتراف بالهزيمة، انضمت إدارة دي بلاسيو إلى الاتحاد لتدور المواضع كطريقة أفضل لتخصيص الموارد. والحجة هي أنه في المدارس الثابتة المقررة ذات دوران عال، فإن استئجار المعلم بشكل دائم من ATR أفضل من الاعتماد على بدائل. وقال رئيس الاتحاد مايكل لمغريغوم "ما نحاول القيام به هو إعطاء بيئة تعليمية أكثر استقرارا للطلاب". / ص>

أكبر مدارس الموظفين غالبا ما تكون تلك التي تخدم سكان أقلية منخفضة الدخل والأقلية بشدة. كما هو متوقع، كان عدد غير متناسب من مواضع ATR في مثل هذه المدارس. تقول المدينة إنها تحتفظ بالمعلمين. لدى معلمي ATR عام واحد لإظهار فعاليتهم، وبعد ذلك تقول المدينة إنها ستزيل أداء الأداء المنخفض وفي بعض الحالات تتبع العملية المطلوبة لإطلاق النار عليها. لكن حقيقة أنه من المستحيل تقريبا القيام بذلك هو السبب في وجود ATR في المقام الأول. / ص>

وهنا هو المكان الذي يصبح فيه حساب التفاضل والتكامل السياسي: لن تحصل بعض المدارس المتعثرة على أي معلمين ATR مجبر عليهم. في عام 2014، عينت المدينة 94 من أسوأ المدارس كمدارس تجديد، وتفردها مقابل أموال إضافية واهتمامها. كانت هذه النقطة هي إظهار ذلك بموارد كافية، يمكن أن يتحسن النظام الحالي. الآن أصبحت مدارس التجديد هذه معفاة من أخذ معلمي ATR. وبعبارة أخرى، فإن إدارة دي بلاسيو مستعدة تماما لوضع المعلمين الفقراء في المدارس المحرومة، وليس فقط تلك التي لدى العمدة مصلحة سياسية. / ص>

discess aTr هو أحدث توضيحي لكيفية إنشاء تغيير دائم في أنظمة المدارس العامة الحضرية. لا عجب، إذن، أن الكثير من الآباء في المناطق الناضجة تحاول الحصول على أطفالهم المقبولين في المدارس المستأجرة. التشغيل خارج الاتفاقيات المفاوضة الجماعية، لا يتعين على المواثيق أن يتعين عليهم توظيف المعلمين بناء على الأقدمية أو يدفعون سيئين لا يعلمون. / ص>

دراسة في العام الماضي من مركز البحث عن نتائج التعليم وجدت أن طلاب مدينة نيويورك ميثاق مدينة نيويورك المكاسب تعادل 23 يوما إضافية من التعلم في القراءة و 63 يوما في الرياضيات، مقارنة مع أقرانهم في التقليدية المدارس العامة. وجد الباحثون نتائج مماثلة للمواثيق في مدن أخرى. نظرا لأن نيويورك يضع المعلمين ATR مرة أخرى للعمل، فإن الأمر أكثر وضوحا من أي وقت مضى أن أفضل أمل للتغيير في المدارس العامة الحضرية ليس لإصلاح النظام الحالي، ولكن التحايل عليه. / ص>

Marcus Winters هو زميل أقدم في معهد مانهاتن وأستاذ مشارك بجامعة بوسطن. اتبعه على تويتر هنا. تم تكييف هذه القطعة من إصدار شتاء 2018 من مجلة المدينة. / ص>:

هل أنت مهتم بدعم أبحاث الفائدة العامة لمعهد مانهاتن والصحافة؟ باعتبارها 501 (ج) (3) غير الربحية، فإن التبرعات لدعم MI وعمل العلماء الخاص بها هي خصم كامل الضرائب على النحو المنصوص عليه في القانون (EIN # 13-2912529). / ص> ::

قراءة الإشارات العاطفية من مجموعة أقل من 10 ليست سهلة. هل تلك المعدة التي تزعج طفلك الناجم عن المعلم الجديد؟ هل القلق الفصول الدراسية السبب في أنها حزينة أو متوترة أو كذاب من الجدران؟

لا أحد يريد أن يكون هذا الوالد المروحية الذي ينقضي وينقذ شابا من أي شدائد. ولكن لا يريد أحد الوالدين الوقوف في حين أن الطفل يعاني من الأذى بسبب معلم سيء، إما. يحتاج أفضل مسار للآباء والأمهات إلى الصبر، ومهارات الاتصال اللازمة لمعرفة ما يحدث في الواقع في الفصول الدراسية والعمل مع المعلم لحل المشكلات. / ص> كان كارول لويد كان قلقا عندما تم تعيين ابنتها، تالوله، مدرسا في المدرسة الابتدائية قبل عدة سنوات مع سمعة طلاب الصراخ وإذلال. قررت عدم التدخل. يقول السيدة لويد: "أنت تريد أن تكون أطفالك مرونة وحل المشكلات الجيدة، وأن نعرف أنها تستطيع البقاء على قيد الحياة في المواقف الصعبة". / ص>

شجعت تالولا في محاولة للتوصل إلى جانب المعلم والقيام بأفضل عمل يمكنها، ونجوا من العام دون سهولة. لم يكن بعض زملاء الدراسة محظوظين للغاية. قالت السيدة لويد، المدير الافتتاحية للمختصر في أوكلاند، كاليفورنيا في أوكلاند، كاليفورنيا، وهو مزود غير ربحية للمدرسة، وهو مزود غير ربحية للتصنيفات المدرسية وغيره من موارد للآباء والأمهات وموارد أخرى للآباء والأمهات وغيرها من موارد الآباء وغيرهم من موارد للآباء والأمهات والموارد الأخرى للآباء والأمهات: / ص>

عالم نفسي سريري إيلين كينيدي-مور نصح أحد الوالدين الذي كان ابنه يغلق كثيرا من قبل مدرس جديد، على الرغم من أنه لم يكن لديه مشكلة من قبل. طلبت الأم اجتماعا، لكنها كانت كارثة. في حضور الطفل، تقول إن المعلم يهدأ وعلى ما هو شخص فظيع وكان يسير حتى بعد انفجار الدموع، مما يغادر الأم غير متحمس. أخذت المشكلة إلى المدير، الذي نقل ابنها إلى فئة مختلفة. / ص>

في معظم الحالات، ينصح الدكتور كينيدي مور ضد التسرع لتغيير الفصول الدراسية للطفل. "كن حذرا للغاية حول إزالة طفل من موقف، لأن الرسالة التي تعطيها طفلا،" هذا صعب للغاية بالنسبة لك للتعامل معها. يقول الدكتور كينيدي مور: "لا يمكنك التعامل معها". "في الحياة، سنضطر إلى التعامل مع جميع أنواع الناس، والأطفال بحاجة إلى معرفة ذلك."

يستثمر المدارس الكثير من الوقت وراء المشاهد المطابقة للطلاب مع المعلمين ومحاولة خلق فصول متوازنة، كما يقول نورا كار، Greensboro، N.، مسؤول المدرسة. تواجه العديد من المدارس نقص المعلمين، وإعطاء المسؤولين أقل مرونة في حل مشاكل التوظيف. / ص> ::

يمكن أن تكون سمعة المعلمين مضللة. يخبر آمي بريز عن معلم واحد يشاع أن أفضل وأسوأ المعلم على الإطلاق. "إنه يعمل بشكل جيد مع الأطفال الذين يستطيعون التعامل مع أسلوبه الإنجاز والعمل المكثف. ولكن بالنسبة للأطفال الذين يتضررون من قبل بطريقة غريبة والسيارة القليل، فهو لا يعمل بشكل جيد ". / ص>

والانطباعات الأولى ليست دقيقة دائما. عندما التقى ريان دارسي لأول مرة واحدة من المعلمين السابقين ابنه، بدا أنها مصورة للغاية. لم يكن متأكدا من أنه سيكون مناسبا جيدا لابنه، الذي هو نشط وحريص على التعلم. سرعان ما أدرك أنها كانت كبيرة مع الطلاب، ومع ذلك، ازدهر ابنه في صفها، كما يقول السيد دارسي من كوفنتري، كون. / ص>